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Autor(es)
2010
Aplicação da proposta de análise textual dos dicursos (ATD) a gêneros textuais diversos : ensino fundamental.
Toebe, Dirlei
;
Flôres, Onici
2021
Aprendizagem da leitura por adultos e alterações decorrentes na linguagem e na cognição.
Carvalho, Kadine Saraiva de
;
Gabriel, Rosângela
;
Frozza, Rejane
2013
Avaliando a avaliação : os documentos orientadores do ensino médio e as provas de compreensão leitora - ENEM, SAEB, PISA.
Rodrigues, Maristela Bürger
;
Gabriel, Rosângela
2022
Celebração das vozes latinas : possibilidades pedagógicas envolvendo a leitura de fragmentos de Eduardo Galeano.
Costa-Tatsch, Matheus da
;
Cardoso, Rosane Maria
2017
Compreensão leitora : possibilidades de avaliação ao término do ciclo de alfabetização.
Landim, Márcia Regina Melchior
;
Flôres, Onici
2009
Concepções de leitura inerentes à Prova Brasil versus concepções de leitura de professores do ensino fundamental.
Juchum, Maristela
;
Gabriel, Rosângela
2021
Consciência morfológica e suas contribuições para a leitura e a compreensão de textos em língua adicional.
Silva, Fabiana Soares da
;
Gabriel, Rosângela
2016
O desenvolvimento da competência leitora, da memória e das funções executivas em crianças antes e durante a alfabetização.
Gregory, Marilane Maria
;
Gabriel, Rosângela
2014
Desenvolvimento da realização inferencial : em busca de um caminho para uma melhor compreensão leitora.
Carvalho, Jeferson Luis de
;
Gabriel, Rosângela
2009
O emprego de estratégias de leitura em textos de inglês como LE.
Brauer, Karin Claudia Nin
;
Flores, Onici Claro
2008
Estratégias de compreensão leitora em português brasileiro e em inglês como segunda língua : um estudo comparativo sobre transferência lingüística no âmbito da metacognição.
Bencke, Diane Blank
;
Gabriel, Rosângela
2010
Um estudo sobre a relação entre o processamento da compreensão de texto e componentes da memória episódica, de trabalho e das funções executivas no envelhecimento.
Pereira, Aline Elisabete
;
Scherer, Lilian Cristine
2017
Inferências : caminhos para a compreensão leitora no final do ciclo de alfabetização.
Canton, Juliana
;
Flôres, Onici
2013
O inglês instrumental no ensino técnico profissionalizante.
Pacheco, Letícia Priscila
;
Gabriel, Rosângela
2016
A interpretação de textos literários como inspiração para novos processos de escrita.
Cruz, Leda Ligia Alves da
;
Gai, Eunice Piazza
2013
Interpretação/compreensão : um olhar sobre as práticas de leitura propostas no livro didático de língua portuguesa.
Gründling, Grisiê de Mattos
;
Flôres, Onici
2022
Os processos cognitivos na leitura em língua inglesa para fins acadêmicos : o papel da tradução automática como suporte para a aquisição lexical e a compreensão leitora.
Borsatti, Débora Ache
;
Gabriel, Rosângela
;
Perfetti, Charles
2016
Rereading Lolita : new insights and perceptions.
Severo, Eduarda Betina Ellwanger
;
Lied, Justina Inês Faccini
