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Data do documento	Título	Autor(es)
2023	A ação de ler literatura na educação infantil : experiência de compreender-se professora-leitora-mediadora.	Bruniczak, Aline Kerber; Fronckowiak, Ângela
2019	Analfabetismo funcional entre vestibulandos dos cursos de graduação em letras, história e jornalismo.	Winck, Francieli; Flôres, Onici
2021	Aprendizagem da leitura por adultos e alterações decorrentes na linguagem e na cognição.	Carvalho, Kadine Saraiva de; Gabriel, Rosângela; Frozza, Rejane
2011	Aquisição lexical através da leitura.	Sousa, Lucilene Bender de; Gabriel, Rosângela
2017	Aquisição léxico-semântica em L2 por meio da leitura em inglês.	Jacóbsen, Rafael Tatsch; Gabriel, Rosângela
2008	Armadilhas cognitivas : a construção de memórias verdadeiras e falsas durante a leitura.	Eisenkraemer, Raquel Eloísa; Gabriel, Rosângela
2009	Concepções de leitura inerentes à Prova Brasil versus concepções de leitura de professores do ensino fundamental.	Juchum, Maristela; Gabriel, Rosângela
2019	Corpos leitores na escola : infâncias que vibram palavras.	Trindade, Talula Montiel Severo; Richter, Sandra Regina Simonis
2011	A crônica, o leitor e a produção de subjetividade na sociedade contemporânea.	Vieira, Luciane; Gai, Eunice Piazza; Pellanda, Nize
2021	Educação e literatura : experiências poéticas de ler e escutar narrativas literárias.	Vale, Maria Auridéia Moraes do; Richter, Sandra Regina Simonis
2017	Fenômeno da leitura e dimensão educativa das histórias em quadrinhos.	Menezes, Débora Paz; Richter, Sandra Regina Simonis
2017	O impacto do domínio da leitura no desempenho dos estudantes nos anos finais do ensino fundamental em língua portuguesa e em outras disciplinas.	Fregapani, Letícia da Rosa; Lebler, Cristiane Dall' Cortivo; UNISC
2017	Inferências : caminhos para a compreensão leitora no final do ciclo de alfabetização.	Canton, Juliana; Flôres, Onici
2016	A interpretação de textos literários como inspiração para novos processos de escrita.	Cruz, Leda Ligia Alves da; Gai, Eunice Piazza
2021	"Janela sobre a palavra" : a leitura subjetiva na formação de professores de letras.	Haetinger, Rosiene Almeida Souza; Cardoso, Rosane Maria; Bombini, Gustavo Horacio
2010	Leitura : entre a teoria e a experiência.	Cechet, Claudete; Gai, Eunice Piazza
2007	A leitura de narrativas infantis verbo-visuais : interação do leitor com a palavra e a visualidade por meio da mediação.	Nunes, Marília Forgearini; Ramos, Flávia Brocchetto
2015	Leitura, identidade e crenças no aprendizado de língua inglesa : um estudo comparativo entre estudantes brasileiros e portugueses.	Borsatti, Débora Ache; Flôres, Onici
2020	Literatura e formação docente na educação infantil : lendo e amando como infância.	Santos, Inara Moraes dos; Richter, Sandra Regina Simonis
2020	A mediação em leitura e a ampliação dos sentidos na experiência da escuta.	Kottwitz, Jéssica Taiara; Fronckowiak, Ângela

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