A interpretação de textos literários como inspiração para novos processos de escrita.

Abstract

Esta disertación consiste, primeramente en una reflexión teórica de la lectura, de la interpretación y de la comprensión de textos literarios. En una segunda instancia, propone el estudio de dos cuentos de autores significativos de la literatura brasileña: Machado de Assis y Graciliano Ramos. Este estudio está precedido de una investigación teórica del cuento, en un intuito de comprender mejor los textos literarios que son el objeto de la investigación. En una tercera instancia, presenta una experiencia de lectura, comprensión y escritura de textos con un grupo de alumnos candidatos a concursos militares y Enem, a partir de los cuentos ya analizados anteriormente. La idea principal que guía este trabajo es de que la lectura de textos ficcionarios con la respectiva mediación de un profesor lector y preparado, puede aportar subsidios, argumentos e inspiración para la producción de otros textos, creativos o disertativos. Se busca observar en los textos producidos por los alumnos, el grado de comprensión e inspiración que la interpretación de los cuentos ofrece a la producción escrita, así como la de identificar la posibilidad de que se reconozca por la lectura del texto literario, la narración de mundos que a veces pueden ser aprobados y otra deformados por el lector, en una nueva producción de saberes.