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Data do documentoTítuloAutor(es)
2011Narrativa e leitura : transformações cognitivo-afetivas no mundo socioeconômico.Abatti, Mara Luiza Machado Idalencio; Pellanda, Nize
2009A complexificação do leitor/escritor surdo : implicações cognitivo-ontológicas.Bertó, Suzana de Fátima Fardin; Pellanda, Nize Maria Campos; Thoma, Adriana da Silva
2010Ressignificação do sujeito : um olhar autopoiético disparado pelas narrativas.Pogozelski, Rita de Cássia de Oliveira; Pellanda, Nize Maria Campos
2012Uma abordagem complexa do processo ensino-aprendizagem dos alunos de medicina no ambulatório de reumatologia da UNISC.Pochmann, Eduardo Luís; Pellanda, Nize
2011Letramento digital : percurso autopoiético para a alfabetização na complexidade.Cavichioli, Rossana Braga Pires; Pellanda, Nize
2010Aprendizagens na educação a distância : caminhos de um processo autopoiético.Malacarne, Mônica Eliza; Pellanda, Nize
2010As tecnologias de informação e comunicação e a aprendizagem de educadores no devir da complexidade.Nunes, Claudia Eliza de Campos; Gustsack, Felipe; Pellanda, Nize
2013Virtualidade e narrativas : o ambiente digital como complexificador da autoconstituição/cognição.Araújo, Beatriz Rocha; Pellanda, Nize; Pons, Mônica Elisa Dias
2008Navegando no jornal em sala de aula : leitura e autopoiese.Rosa, Patricia Vargas da; Pellanda, Nize
2015Produção de escrita de si nos anos finais do ensino fundamental : uma proposta de interação com narrativas.Silva, Pamella Tucunduva da; Pellanda, Nize; Gai, Eunice Piazza

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