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Conjunto de itens:
Data do documentoTítuloAutor(es)
2012A repetência escolar no discurso acadêmico da ANPED.Azevedo, Graciele Martini de; Silva, Mozart Linhares da; Hillesheim, Betina
2012A in/exclusão escolar e o governamento da conduta docente : um estudo a partir da revista Nova Escola.Garbini, Fernanda Zanette; Oliveira, Cláudio José de
2009Entre leis e decretos sobre inclusão : a produção de sujeitos.Lasta, Leticia Lorenzoni; Hillesheim, Betina
2010Produção de sentidos sobre a inclusão escolar em cena : deficiência visual.Soares, Reginaldo da Silva; Hillesheim, Betina
2013Políticas públicas inclusivas : implicações na formação de professores para o atendimento educacional especializado.Revelante, Patricia; Silva, Mozart Linhares da
2012Governar os excluídos para gerenciar os incluídos : o que as altas habilidades/superdotação têm com isso?Campos, Juliana Durand de Oliveira; Oliveira, Cláudio José de
2010Avaliação e pareceres descritivos : a (des) construção do "sujeito - aluno especial".Fröhlich, Raquel; Silva, Mozart Linhares da
2016Raça, biopolítica e educação : dispositivos de in/exclusão.Rosa, Camila Francisca da; Silva, Mozart Linhares da
2016Entre a saúde e a escola : os deslocamentos discursivos na construção do TDAH no manual diagnóstico e estatística de transtornos mentais.Noronha, Andreza Estevam; Hillesheim, Betina
2016Políticas públicas e ensino superior no Brasil : o desafio da inclusão social a partir dos programas Fies e ProUni.Carvalho, João Deusdete de; Gorczevski, Clovis

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