Programa de Pós-Graduação em Educação – Mestrado e Doutorado : 253

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Data do documentoTítuloAutor(es)
2020Emancipação-regulação do conhecimento : estágio curricular e formação de professores/as para a educação profissional.Montoli, Fabiane da Silva; Moretti, Cheron Zanini
2020Infâncias-Migrantes-Literatura-infantil : cometas, para interrogar o mundo e reinventar mapas.Couto, Caroline; Hillesheim, Betina
2018Àyán-ilú : tambor que educa no mandala ancestral das infâncias afrobrasileiras.Bitencourt, Alexandre Carvalho; Menezes, Ana Luisa Teixeira de
2020Narrativas de professores surdos do ensino superior sobre os processos de produção acadêmica.Kist, Karoline; Souza, Camilo Darsie de
2020Da biopolítica a necropolítica : tratados internacionais, políticas anti-imigração e educação sobre migrantes.Werlang, Guilherme Vendruscollo; Souza, Camilo Darsie de
2020Saberes docentes e estratégias de mediação do sofrimento relacionado ao trabalho : um estudo com professores da rede pública de educação básica.Breunig, Yohanna; Viegas, Moacir Fernando
2020Opus alquímico : possíveis reencontros da química com a alquimia na aprendizagem sensível.Melchior, Marcia; Menezes, Ana Luisa Teixeira de
2020Representações da educação na cultura política comunista no Brasil da Guerra Fria.Oliveira, Amanda Assis de; Silveira, Éder da Silva; Almeida, Diego Orgel Dal Bosco
2019Trajetórias de trabalho e educação de dependentes químicos usuários do CAPS AD III.Petry, Daniel Barcelos; Viegas, Moacir Fernando
2019A lei n. 11.645/2008 e a experiência formativa de professores na escola : imagens alquímicas da história e da cultura indígena para unus mundus.Souza, Fátima Rosane Silveira; Menezes, Ana Luisa Teixeira de
2019A dialética da in/ exclusão em sala de recursos multifuncional : um estudo na rede pública estadual de ensino do Rio Grande do Sul.Vieira, Simone Tamires; Silveira, Eder da Silva
2019Implicação dos pilares do pensamento computacional na resolução de problemas na escola.Marques, Samanta Ghisleni; Gustsack, Felipe; Frozza, Rejane
2019A potência transformadora da biodança na escola : a educação como um ato de criação.Guimarães, Janaina; Menezes, Ana Luisa Teixeira de
2019Aprendizagem e relações intersubjetivas de crianças diagnosticadas com autismo.Flores, Marluce Ferreira; Pellanda, Nize
2019Imagens do vi-ver : o aprender de crianças do ciclo inicial de alfabetização.Brochier, Taís Gabriela; Gustsack, Felipe
2019Corpos leitores na escola : infâncias que vibram palavras.Trindade, Talula Montiel Severo; Richter, Sandra Regina Simonis
2019Experiências de democracia nas histórias de vida de professores.Lopes, Luzia; Viegas, Moacir Fernando
2019Narrativa fantástica e sentidos de educação em Hogwarts.Rothmund, Angela Alenice; Gustsack, Felipe
2019Neoliberalismo, capital pós-humano e educação : reflexos de Black Mirror.Kopp, Carlos Augusto Ferreira; Silva, Mozart Linhares da
2019Pedagogia da luta : ações de protesto e greves de conquista e resistência do CPERS/Sindicato em tempos de neoliberalismoLopes, Beliza Stasinski; Moretti, Cheron Zanini
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