1. Repositório UNISC
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Use este identificador para citar ou linkar para este item: http://hdl.handle.net/11624/3010
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Campo DCValorIdioma
dc.contributor.authorSilva, Pâmela Noronha da-
dc.typeTrabalho de Conclusão de Cursopt_BR
dc.language.isopt_BRpt_BR
dc.title"É bom, mas é ruim; e mesmo quando é ruim, é bom" : o adolescente sobre a ótica do discurso jornalístico em um município do interior do Rio Grande do Sul.pt_BR
dc.date.issued2020-
dc.degree.localSanta Cruz do Sulpt_BR
dc.contributor.advisorRothmund, Angela Alenice-
dc.degree.departmentCurso de Psicologiapt_BR
dc.description.notaInclui bibliografia.pt_BR
dc.subject.otherAnálise do discursopt_BR
dc.subject.otherPersuasão (Retórica)pt_BR
dc.subject.otherJornalismo - Santa Cruz do Sul (RS)pt_BR
dc.subject.otherJovenspt_BR
dc.subject.otherAdolescentespt_BR
dc.subject.otherPsicologia do adolescentept_BR
dc.subject.otherDelinquentes juvenispt_BR
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11624/3010-
dc.date.accessioned2021-02-19T13:20:46Z-
dc.date.available2021-02-19T13:20:46Z-
dc.degree.grantorUniversidade de Santa Cruz do Sulpt_BR
dc.description.resumoO presente estudo, seguindo a linha da Análise de Discurso proposto pela autora Orlandi (2003), uma teoria de entremeios da língua, psicanálise e ideologia, a partir do levantamento e discussão de dados de forma qualitativa e quantitativa, busca ou investiga como os discursos produzidos em um jornal de um município do interior do Rio Grande do Sul materializam o adolescente, conformando modos de ser sujeito. Foram mapeados os termos "adolescente" e "jovem" no jornal pesquisado, a saber (Gazeta do Sul), do município de Santa Cruz do Sul, no período de sete meses, mais especificamente de dezembro de 2019 até final de agosto de 2020. A base utilizada é o site do próprio jornal, intitulado Portal Gaz. Ao todo, foram encontradas 136 notícias, sendo elas 47 referentes ao termo adolescente e 89 ao termo jovem. Posterior a finalização desse levantamento e leituras das reportagens em que a palavra não estava no título, mas no decorrer do texto, criaram-se categorias para a elaboração de gráficos exemplificativos. Conforme os assuntos das notícias encontradas e pela relevância dos discursos de tais reportagens, classificaram-se em: desaparecidos (as), mortes, acidentes de trânsito, drogadição, crimes, eventos, esportes, saúde e trabalho. Com a construção dos gráficos, separados em Gráfico A para o termo adolescente e Gráfico B para o termo jovem, percebe-se que a drogadição, crimes e mortes são os assuntos mais escritos referentes ao adolescente. Já, para o jovem, a ordem desses noticiários evidencia a mortalidade sendo mais escrita sobre este público, com sequência à drogadição e aos crimes. Assim, separados em dois capítulos intitulados "Culpabilização e infração dos adolescentes e jovens" e "Silenciamento das adolescências e juventudes", encontramos um discurso atribuído como sistematização do eco social. Ainda se restringe uma desmoralização a adolescência e juventude, uma vez que, se torna um ensaio de acertos e erros antes a vida adulta, cobrados ao gozo da vida e ao mesmo tempo autonomia perante as próprias ações. Então, quando se destacam tantos noticiários envolvendo tensões e desvios em relação ao adolescer, torna-se um reflexo daquilo que ainda não se tornou propriedade da historicidade humana, pois vai contra a sequência e permanência de traços culturais. E o silenciamento, ao mesmo tempo que caracteriza o adolescer ao discurso de infratores e culpados, também permite que o adolescente fale de outros lugares e subjetivações distintas das apresentadas na mídia jornalística.pt_BR
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