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Campo DCValorIdioma
dc.identifier.isbn978-65-8856-417-2pt_BR
dc.contributor.authorNepomuceno, Patrik, Org.-
dc.typeLivro Eletrônicopt_BR
dc.language.isopt_BRpt_BR
dc.titlePromoção da saúde e suas interfaces : estilo de vida, trabalho, reabilitação e a pandemia de covid-19.pt_BR
dc.date.issued2022-
dc.degree.localSanta Cruz do Sulpt_BR
dc.description.notaDemais organizadores: Caroline Brand, Silvia Isabel Rech Franke e Cézane Priscila Reuter.pt_BR
dc.subject.otherPromoção da saúdept_BR
dc.subject.otherPandemiaspt_BR
dc.subject.otherInfecções por Coronaviruspt_BR
dc.subject.otherReabilitaçãopt_BR
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11624/3336-
dc.date.accessioned2022-03-25T16:49:48Z-
dc.date.available2022-03-25T16:49:48Z-
dc.description.resumoA pandemia de covid-19 provocou e continua provocando impactos extensivos em populações, sistemas de saúde, economias e governos. Estes impactos incluem o aumento da mortalidade em populações idosas, diminuição da fertilidade, alterações nos programas escolares e ambientes de trabalho, e diminuição no acesso a atividades de esporte e lazer, isso sem mencionar os impactos de longo prazo ainda desconhecidos. Em conjunto, estas alterações afetam o comportamento e a própria composição da sociedade. Em tempos obscuros como os que estamos vivenciando, é importante relembrar o papel holístico do autocuidado, incluindo cuidados básicos de saúde, exercício físico, nutrição, e saúde mental. O presente e-book sumariza o excelente trabalho de pós-graduandos e docentes do Programa de Pós-graduação em Promoção da Saúde da Universidade de Santa Cruz do Sul. Os textos deste livro focam em assuntos direta ou indiretamente relacionados ao autocuidado em diferentes contextos sociais, diversas populações, e ao longo do espectro de vida. Partindo de uma visão de saúde pública, o conjunto desta obra estimula o pensamento crítico em relação ao papel integral da prevenção, diagnóstico, tratamento e reabilitação para promover o bem estar da população.pt_BR
dc.publisher.editoraEDUNISCpt_BR
dc.identifier.edicao1. ed.pt_BR
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