Data do documento	Título	Autor(es)
2022	Adaptação infantil na escola no contexto da pandemia de COVID-19 : sinais e sintomas em crianças de 4 e 5 anos.	Vieira, Morgada Rodrigues; Silva, Jerto Cardoso da
2022	Um olhar ao invisível : o lugar da escuta na subjetivação de pacientes dependentes químicos de um CAPS AD.	Vasconcelos, Marcelo Almeron; Garcia, Edna Linhares
2022	Elaboração de manual com diretrizes para melhorar a qualidade de vida e felicidade das pessoas em uma organização de trabalho.	Agnes, Jéssica Andréia; Witczak, Marcus Vinicius Castro; Kipper, Liane Mählmann
2022	Representações sociais do câncer para pacientes, familiares e profissionais atuantes em uma organização da sociedade civil do Rio Grande do Sul.	Schwarz, Laís Regina de Carvalho; Areosa, Silvia Virginia Coutinho
2022	"Ah, mais uma reunião, mais uma reunião!" : um estudo sobre os sentidos atribuídos ao matriciamento em saúde mental no município de Vera Cruz - RS.	Chaves, Camila Pedrollo de Vasconcellos; Lasta, Leticia Lorenzoni; Somavilla, Vera da Costa
2022	Entre o trabalho real e o prescrito : a invisibilidade dos coordenadores das Estratégias de Saúde da Família (ESF) do Sistema Único de Saúde (SUS).	Borba, Janaíne Raquel de; Freitas, Cristiane Redin; Perez, Karine Vanessa
2022	Escrita, escuta e saúde mental : os caminhos até a aprovação em medicina.	Mallmann, Tatiana Weber; Saraiva, Eduardo Steindorf; Massmann, Débora
2021	Entre gritos e silêncios : mulheres, subjetividade e resistência.	Costa, Sheryl Andreatta da; Hillesheim, Betina.
2022	A perspectiva de adolescentes sobre o uso das TDICs e sua interação no cotidiano escolar e pessoal.	Rodigheri, Anameri Lara Bonotto; Freitas, Cristiane Redin; Menezes, Ana Luisa Teixeira de
2021	Maternidade racial na escola : o ecoar da dor na cor.	Landim, Fernanda Cássia; Saraiva, Eduardo Steindorf
2022	Dentro e fora do SUS : a experiência da saúde mental no município de Venâncio Aires/RS.	Nagel, Deise Gabriela Frantz; Lasta, Leticia Lorenzoni; Areosa, Silvia Virginia Coutinho