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Título
Autor(es)
2016
A ontoepistemogênese de crianças autistas através da utilização de tecnologias touch.
Silva, Luiz Elcides Cardoso da
;
Pellanda, Nize
2016
Poética dos sons e intersubjetividade nos processos coletivos de aprender música.
Pohlmann, Roberto Kittel
;
Richter, Sandra Regina Simonis
;
Gustsack, Felipe
2016
Educação e sentidos : do lugar da escola à escola-lugar.
Morari, Alana
;
Gustsack, Felipe
2019
Aprendizagem e relações intersubjetivas de crianças diagnosticadas com autismo.
Flores, Marluce Ferreira
;
Pellanda, Nize
2019
A potência transformadora da biodança na escola : a educação como um ato de criação.
Guimarães, Janaina
;
Menezes, Ana Luisa Teixeira de
2019
Imagens do vi-ver : o aprender de crianças do ciclo inicial de alfabetização.
Brochier, Taís Gabriela
;
Gustsack, Felipe
2019
Implicação dos pilares do pensamento computacional na resolução de problemas na escola.
Marques, Samanta Ghisleni
;
Gustsack, Felipe
;
Frozza, Rejane
2018
Uma pedagogia inventiva.
Krusser, Edison Aran Nunes
2017
"Awop-bop-a-loo-wop-alop-bamboom" : encontros entre história e Rock n' roll no ensino médio.
Lau Filho, Waldy Luiz
;
Pellanda, Nize
2017
Experiências de escrita na educação superior : emoções e domínios de ações no linguajar dos estudantes.
Lovato, Ana Cristina do Amaral
;
Gustsack, Felipe
Índice
Autor
1
Araújo, Beatriz Rocha
1
Bassani, Gustavo Rech
1
Boettcher, Dulci Marlise, Org.
1
Brochier, Taís Gabriela
1
Canton, Juliana
1
Corrêa, Aline Mesquita
1
Côrtes, Eduardo Gabriel
1
Fialho, Denise da Silva
1
Flores, Marluce Ferreira
1
Gregory, Marilane Maria
.
próximo >
Assunto
5
Educação
4
Alfabetização
4
Autopoiese
3
Compreensão na leitura
3
Leitura - Desenvolvimento
3
Música na educação
2
Ambientes virtuais compartilhados
2
Aquisição da segunda língua
2
Cognição
2
Complexidade (Filosofia)
.
próximo >
Data de Publicação
5
2019
3
2018
6
2017
7
2016
3
2015
5
2013