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Data do documentoTítuloAutor(es)
2024Geografia e educação : as representações cartográficas do espaço enquanto estratégias geobiopolítica.Schroeder, Daniel Felipe; Souza, Camilo Darsie de
2024Arquétipo do feminino e a elaboração do ser docente das professoras do Município de Vale do Sol.Machado, Fátima Tailize Barros; Menezes, Ana Luisa Teixeira de
2024Entre escola e migrações, [por] uma educação-migrante.Couto, Caroline; Hillesheim, Betina
2023The impact of culture and languages in international negotiations and global team management.Martins, Bianca Theisen; Kirst, Rafael
2024A formulação e implementação das políticas públicas migratórias de acolhimento e integração no município de Venâncio Aires - RS.Refugiados; Guendel, Juliane; Brandt, Grazielle Betina
2024Juventude e universidade : neoliberalismo e processos de subjetivação.Lemos, Isabela Cristina; Lasta, Leticia Lorenzoni
2024Da ética ecológica à potência estética musical : a educação popular desenvolvida na escola família agrícola de Vale do Sol.Pohlmann, Roberto Kittel; Moretti, Cheron Zanini
2024A atuação das organizações de apoio e de controle no processamento de alimentos da agricultura familiar no Rio Grande do Sul/Brasil : repercussões nas atividades informais.Weber, Jaime Miguel; Karnopp, Erica
2024Uma análise na perspectiva descolonial sobre o currículo de turmas multisseriadas na região do COREDE Campanha-RS.Souza, Rute Elena Alves de; Moretti, Cheron Zanini
2024O processo mercantil da borracha : horizontalidades e verticalidades no território do Vale do Acre - Brasil.Hundertmarck, César Leandro de Christo; Karnopp, Erica

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