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Data do documentoTítuloAutor(es)
2022Práticas educativas para a promoção de uma cultura de segurança do paciente em um Hospital de Ensino : um estudo de caso.Schuh, Laísa Xavier; Viegas, Moacir Fernando
2022A medicalização na infância e juventude como estratégia de controle biopolítico : análise do discurso escolar em Santa Cruz do Sul/RS.Limberger, Veridiana; Souza, Camilo Darsie de
2022Práticas restaurativas enquanto política pública emancipatória de prevenção à violência intrafamiliar contra mulheres.Mânica, Celiena Santos; Costa, Marli Marlene Moraes da
2022Execuções antecipadas de penas privativas de liberdade no procedimento do júri : uma análise crítica sob a ótica do julgamento do caso Boate Kiss.Silva, Ruan Vitor Machado da; Neves, Letícia Sinatora das
2022Corpos LGBT na escola e na prisão : aparecimento, educação e potências.Rosa, Rita de Cássia Quadros da; Hillesheim, Betina
2022Desafios no acesso e serviços prestados à imigrantes na Atenção Primária em Saúde (APS) de Lajeado/RS.Rodrigues, Karen Priscila; Brandt, Grazielle Betina; Areosa, Silvia Virginia Coutinho
2022O feminino na educação em saúde : sentimentos e modos de agir de mães vivendo com HIV/AIDS na pandemia da COVID-19.Reichert, Cláudia Fabiana; Menezes, Ana Luisa Teixeira de
2022Autonomia e regulação da escola : uma análise a partir de escolas-piloto do Novo Ensino Médio no Rio Grande do Sul.Feuerharmel, Lilian Dalbem de Souza; Silveira, Éder da Silva
2022Relações de gênero e trabalho feminino : experiências, sentidos e subjetividades das mulheres microempreendedoras individuais.Mantovani, Emanuele; Areosa, Silvia Virginia Coutinho
2022"Essa sou eu de verdade" : o tensionamento do discurso do empoderamento para a produção identitária e educabilidades outras.Rosa, Camila Francisca da; Silva, Mozart Linhares da

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