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Data do documento	Título	Autor(es)
2016	Docência na educação infantil : uma trilha complexa entre imagem, vivência e autorreflexão.	Breunig, Juliana; Menezes, Ana Luisa Teixeira de
2019	A lei n. 11.645/2008 e a experiência formativa de professores na escola : imagens alquímicas da história e da cultura indígena para unus mundus.	Souza, Fátima Rosane Silveira; Menezes, Ana Luisa Teixeira de
2018	Educação básica e pesquisa : volume 1.	Gustsack, Felipe, Org.; Vianna, Rafael de Brito, Org.; Rothmund, Angela Alenice, Org.
2017	"A grande questão para ser professor é saber criar mecanismos para não adoecer" : prazer e sofrimento no trabalho e as estratégias elaboradas por docentes de escolas estaduais.	Breunig, Yohanna; Perez, Karine Vanessa
2018	"Eu sou quem então?" : o reconhecimento do trabalho docente na educação infantil.	Fischer, Daniela; Perez, Karine Vanessa
2017	Conhecimento-regulação e conhecimento-emancipação : um estudo de caso sobre as concepções epistemológicas do/a professor/a de física em formação.	Fischer, Aline Beatris; Moretti, Cheron Zanini
2017	Complexidade e fenomenologia na pesquisa em educação : a emergência de uma docência poética.	Piccin, Stéla; Gustsack, Felipe
2016	Educação e atenção básica na promoção da saúde : propostas e reflexões interdisciplinares.	Franke, Silvia Isabel Rech, Org.; Burgos, Miria Suzana, Org.; Borfe, Letícia, Org.
2014	Promoção da saúde na educação básica : interdisciplinaridade nos parâmetros curriculares competências, habilidades e conteúdos.	Burgos, Miria Suzana, Org.; Franke, Silvia Isabel Rech, Org.; Reuter, Cézane Priscila, Org.
2014	Encontros com a vida : narrativas de extensão.	Menezes, Ana Luisa Teixeira de, Org.; Schneider, Elenor José, Org.; Klamt, Patrícia Maria Konzen, Org.