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Data do documentoTítuloAutor(es)
2025Camuflagem e autismo : um estudo com mulheres com o diagnóstico tardio de transtorno do espectro autista.Laureano, Bárbara Silva; Lasta, Leticia Lorenzoni
2025“- Eu tenho certeza que minhas bonecas sabiam ler! : ludicidade e o avanço de níveis na alfabetização e letramento em sala de aula”.Melo, Veranice Rodrigues de Santana de; Gustsack, Felipe
2025Manchar, rabiscar e narrar no Centro Municipal de Educação Infantil Vó Tuta Pereira.Costa, Luseny Gonzaga da Cunha; Richter, Sandra Regina Simonis
2025Contribuições do Geogebra no ensino de perímetro e área no 6º ano do ensino fundamental.Costa, Wagner José da; Wegner, Alexandre; Gustsack, Felipe
2025Narrativas sobre gestão democrática e participação estudantil na escola : um estudo na rede pública municipal de educação de Caldas Novas-GO.Nunes, Sheley Bernardo; Silveira, Éder da Silva
2025Lei nº 10.639/03 : uma avaliação, a partir da branquitude, de sua implementação em uma escola do município de Vicentinópolis-Goiás.Bessa, Ondumar Pereira de; Silva, Mozart Linhares da
2025Movimento hip-hop e educação : produção de sujeitos e espacialidades nas rimas da final estadual Rio Grande do Sul do duelo de Mc’s nacional 2022.Souza, Matheus Santos de; Souza, Camilo Darsie de
2025Docentes em pós-pandemia e práticas de cuidado em saúde mental da Secretaria Municipal da Educação de Fortaleza.Portela, Ana Cláudia da Silva; Areosa, Silvia Virginia Coutinho
2024Déficits de políticas públicas de inclusão social para imigrantes no Brasil : perspectivas de soluções multiculturalistas.Pires, Fabiano Braga; Leal, Rogério Gesta
2025A medicalização na vida e as professoras de educação infantil no município de Caldas Novas.Rezende, Ellen Rosane Vieira da Silva Paiva; Hillesheim, Betina

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