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Conjunto de itens:
Data do documentoTítuloAutor(es)
2016O desenvolvimento da competência leitora, da memória e das funções executivas em crianças antes e durante a alfabetização.Gregory, Marilane Maria; Gabriel, Rosângela
2016Jogando e aprendendo : os videogames como forma de viver/conhecer.Limberger, Letícia Staub; Pellanda, Nize
2016A ontoepistemogênese de crianças autistas através da utilização de tecnologias touch.Silva, Luiz Elcides Cardoso da; Pellanda, Nize
2016Poética dos sons e intersubjetividade nos processos coletivos de aprender música.Pohlmann, Roberto Kittel; Richter, Sandra Regina Simonis; Gustsack, Felipe
2016Educação e sentidos : do lugar da escola à escola-lugar.Morari, Alana; Gustsack, Felipe
2019Aprendizagem e relações intersubjetivas de crianças diagnosticadas com autismo.Flores, Marluce Ferreira; Pellanda, Nize
2019A potência transformadora da biodança na escola : a educação como um ato de criação.Guimarães, Janaina; Menezes, Ana Luisa Teixeira de
2019Imagens do vi-ver : o aprender de crianças do ciclo inicial de alfabetização.Brochier, Taís Gabriela; Gustsack, Felipe
2019Implicação dos pilares do pensamento computacional na resolução de problemas na escola.Marques, Samanta Ghisleni; Gustsack, Felipe; Frozza, Rejane
2018Uma pedagogia inventiva.Krusser, Edison Aran Nunes

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