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Resultado 41-50 de 56.
Conjunto de itens:
Data do documentoTítuloAutor(es)
2017Compreensão leitora : possibilidades de avaliação ao término do ciclo de alfabetização.Landim, Márcia Regina Melchior; Flôres, Onici
2017Coraçonar na linguagem musical no processo educativo de simbolização de jovens nas aprendizagens comunitárias.Oliveira, Leandro Ramos de; Menezes, Ana Luisa Teixeira de
2017Viver/conhecer na perspectiva da complexidade : experiências de pesquisa.Pellanda, Nize, Org.; Boettcher, Dulci Marlise, Org.; Pinto, Maira Meira, Org.
2011Processos educativos no fazer artesanal de mulheres do Rio Grande do Sul.Eggert, Edla, Org.
2017Inferências : caminhos para a compreensão leitora no final do ciclo de alfabetização.Canton, Juliana; Flôres, Onici
2016Escola família agrícola de Santa Cruz do Sul : pedagogia da alternância e possibilidades emancipatórias.Corrêa, Aline Mesquita; Moretti, Cheron Zanini
2016Processamento de linguagem natural para interação entre usuários e agentes pedagógicos em ambientes virtuais de aprendizagem.Côrtes, Eduardo Gabriel; Bagatini, Daniela Duarte da Silva; Frozza, Rejane
2018O encontro de crianças com a língua estrangeira no ambiente digital : processos de viver e aprender na perspectiva da complexidade.Fialho, Denise da Silva; Pellanda, Nize
2018O lugar como emergência de caminhos e convergências para o pertencimento e a aprendizagem.Ribeiro, Denise Conceição; Gustsack, Felipe
2019Ensino/aprendizagem do inglês como língua estrangeira à luz das ciências cognitivas : uma proposta de intervenção pedagógica.Bassani, Gustavo Rech; Gabriel, Rosângela

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