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Conjunto de itens:
Data do documentoTítuloAutor(es)
2010Um estudo sobre a relação entre o processamento da compreensão de texto e componentes da memória episódica, de trabalho e das funções executivas no envelhecimento.Pereira, Aline Elisabete; Scherer, Lilian Cristine
2010Aplicação da proposta de análise textual dos dicursos (ATD) a gêneros textuais diversos : ensino fundamental.Toebe, Dirlei; Flôres, Onici
2013O inglês instrumental no ensino técnico profissionalizante.Pacheco, Letícia Priscila; Gabriel, Rosângela
2013Interpretação/compreensão : um olhar sobre as práticas de leitura propostas no livro didático de língua portuguesa.Gründling, Grisiê de Mattos; Flôres, Onici
2013Avaliando a avaliação : os documentos orientadores do ensino médio e as provas de compreensão leitora - ENEM, SAEB, PISA.Rodrigues, Maristela Bürger; Gabriel, Rosângela
2014Desenvolvimento da realização inferencial : em busca de um caminho para uma melhor compreensão leitora.Carvalho, Jeferson Luis de; Gabriel, Rosângela
2016O desenvolvimento da competência leitora, da memória e das funções executivas em crianças antes e durante a alfabetização.Gregory, Marilane Maria; Gabriel, Rosângela
2016Rereading Lolita : new insights and perceptions.Severo, Eduarda Betina Ellwanger; Lied, Justina Inês Faccini
2016A interpretação de textos literários como inspiração para novos processos de escrita.Cruz, Leda Ligia Alves da; Gai, Eunice Piazza
2017Compreensão leitora : possibilidades de avaliação ao término do ciclo de alfabetização.Landim, Márcia Regina Melchior; Flôres, Onici

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