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Data do documentoTítuloAutor(es)
2020O ensino de história local : conhecer para pertencer.Siqueira, Bianca Tamara de; Karnopp, Erica; Nascimento, José Antonio Moraes do
2021Branquitude e educação : um olhar sobre a constituição das subjetividades raciais no ambiente escolar.Dias, Luiza Franco; Silva, Mozart Linhares da
2021Educação e estratégias biopolíticas : produção de sujeitos por meio do Plano Estadual de Educação nas Prisões do Maranhão.Della Flora, Kátia Teresinha Lopes; Souza, Camilo Darsie de
2021Políticas públicas de saúde e educação para prevenção da gravidez na adolescência : uma análise do Brasil e México.Freitas, Maria Victória Pasquoto de; Costa, Marli Marlene Moraes da
2021Neoliberalismo escolar e educação integral no Brasil : sentidos, contextos e limites da política de fomento às escolas de ensino médio de tempo integral - PFEMTI (2016-2022).Vianna, Rafael de Brito; Silveira, Éder da Silva
2021Experiência de estágio em serviço social na Secretaria Municipal de Educação de Santa Cruz do Sul/RS.Silveira, Roger Luis Christoff da; Viccari, Eunice Maria
2021A escola da escolha : um estudo de caso sobre relação público-privada no ensino médio de tempo integral no estado do Maranhão.Souza, Nayolanda Coutinho Lobo Amorim de; Silveira, Éder da Silva
2022Autonomia e regulação da escola : uma análise a partir de escolas-piloto do Novo Ensino Médio no Rio Grande do Sul.Feuerharmel, Lilian Dalbem de Souza; Silveira, Éder da Silva
2022Biopolítica da pandemia : discursos, produção de verdades e processos educativos durante a crise sanitária do Coronavírus no Brasil.Iochims, Fernanda dos Santos; Silva, Mozart Linhares da
2022Violência curricular e resistência secundarista : memórias, narrativas e experiências de emancipação no Ensino Médio.Oliveira, Falconiere Leone Bezerra de; Silveira, Éder da Silva

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