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Resultado 1-10 de 12.
Conjunto de itens:
Data do documentoTítuloAutor(es)
2012Proposta de leitura de textos dissertativos em livros didáticos de língua portuguesa.Gabe, Márcia Beatriz; Flôres, Onici
2010Aplicação da proposta de análise textual dos dicursos (ATD) a gêneros textuais diversos : ensino fundamental.Toebe, Dirlei; Flôres, Onici
2013Interpretação/compreensão : um olhar sobre as práticas de leitura propostas no livro didático de língua portuguesa.Gründling, Grisiê de Mattos; Flôres, Onici
2013Avaliando a avaliação : os documentos orientadores do ensino médio e as provas de compreensão leitora - ENEM, SAEB, PISA.Rodrigues, Maristela Bürger; Gabriel, Rosângela
2014O impacto dos indicadores da leitura no Brasil na formação de leitores no Vale do Rio Pardo.Hirsch, Katiele Naiara; Gabriel, Rosângela
2015O impacto do "Pacto nacional pela alfabetização na idade certa" no ensino da leitura inicial em escolas municipais e estaduais de Santa Cruz do Sul : dando voz aos professores.Lopes, Maria Isabel; Gabriel, Rosângela
2016Leitura e escrita : os gêneros textuais em circulação entre os alunos do ensino técnico integrado ao ensino médio.Martins, Juliano Paines; Flôres, Onici
2017A consciência fonológica na aprendizagem da leitura por adultos analfabetos.Carvalho, Kadine Saraiva de; Gabriel, Rosângela
2021Metáforas sistemáticas no discurso de adultos em processo de aprendizagem de leitura.Macedo, Wilza Karla Leão de; Macedo, Ana Cristina Pelosi de
2021Contribuições da prática de leitura compartilhada na infância para o desenvolvimento da literacia e para a criação de leitores.Pereira, Aline Elisabete; Gabriel, Rosângela; Justice, Laura M.

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