Ninho Bachelardiano : imaginação poética, mundanidade e educação de crianças pequenas na creche.
Carregando...
Arquivos
Data do documento
Editora
Edição
Resumo
Nesta dissertação, apresento uma interlocução filosófica entre as fenomenologias de Gaston Bachelard e Hannah Arendt para destacar a íntima relação entre imaginação poética e mundanidade do barro no cotidiano da creche. Com a intenção de aproximar educação infantil e filosofia, proponho um percurso fenomenológico para descrever, refletir e interpretar a complexidade do encontro entre adultos e crianças de um e dois anos em uma creche do sistema municipal de uma cidade do interior do Rio Grande do Sul. O estudo foi desencadeado tanto pela convivência dos adultos com as crianças e os fazeres com o barro na creche, quanto pelo processo de interpretação dos registros fotográficos do vivido. A imaginação na obra bachelardiana rompe com hábitos de pensamento por negá-la como ideia, percepção e representação da realidade. A imaginação poética afirma o corpo no mundo e exige considerar a abordagem de mundanidade em Hannah Arendt, na qual o mundo é o que os humanos têm em comum, o artefato humano. Condição humana que se constitui na obra/fabricação, na mundanidade do fazer. A imaginação poética como acontecimento de linguagem, como produção de presença no mundo, contribui para romper com a lógica escolar apenas sustentada no ensino de um mundo prévio e provoca refletir modos de aprender uma docência que prioriza encontros no mundo tecidos pela alegria ao criar/fazer os artifícios que forçam o humano a pensar na sua existência, na sua durabilidade no mundo, complexificando ações e interações. Alegria que é expansão do pensamento e fundante da confiança nos devires nas interações entre adultos e crianças pequenas. É a imprevisibilidade dos fazeres comuns, nas interações da creche, que a docência convida a participarem do mundo e compartilharem tempos festivos de admiração como potência inventiva da linguagem.
Nota
Inclui bibliografia.
ISBN
Tipo de obra
Dissertação de Mestrado
Palavras-chave
Local
Santa Cruz do Sul
DOI
Licença
Este item está licenciado sob uma Licença Creative Commons.