Celebração das vozes latinas : possibilidades pedagógicas envolvendo a leitura de fragmentos de Eduardo Galeano.
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Resumo
A presente dissertação tem como objetivo analisar as possibilidades pedagógicas de leitura, a partir da obra de Eduardo Galeano, com estudantes brasileiros aprendizes de espanhol. Para isso, selecionamos livros da segunda parte da obra do autor uruguaio, caracterizada pelo gênero "quot;fragmento"quot; e dividimos o trabalho em três etapas. Inicialmente, analisamos como a literatura desse autor se relaciona com conceitos importantes da teoria pós-colonial, recorrendo a teóricos como Aníbal Quijano e Walter Mignolo. A seguir, abordamos a leitura que Gabrielle Lafin faz dos fragmentos de Galeano no contexto das salas de aula brasileiras, e consideramos os conceitos de sujeito leitor, discutido por Gerard Langlade e Annie Rouxel, e de oficinas literárias, de acordo com os estudos de Gustavo Bombini. Através desta análise, buscamos, por fim, criar um planejamento de oficinas literárias com foco na obra de Eduardo Galeano, tratando de aproximar o leitor brasileiro da visão de América Latina presente nos textos do autor uruguaio.
Nota
Inclui bibliografia.
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Tipo de obra
Dissertação de Mestrado
Local
2022
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