Empreendedorismo de si e educação escolar : entre cartas e tramas.
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Resumo
Esta dissertação tem por objetivo problematizar a disseminação do empreendedorismo de si, na educação escolar, com foco no nível fundamental de ensino em escolas da região Centro Serra do Rio Grande do Sul. A partir desse objetivo, foram formuladas as questões da pesquisa: Como o empreendedorismo de si está presente no nível fundamental de ensino? A educação escolar atua como disseminadora de uma cultura do empreendedorismo? O empreendedorismo de si pode ser pensado como uma estratégia de governamento? Para responder a tais questões, foi utilizado o método indiciário de Carlo Ginzburg para a parte empírica da pesquisa, sendo esta também composta pelas técnicas de observação de aulas e envio de cartas a cinco professoras que atuam em escolas dessa região, no nível fundamental. Para o registro das interpretações das cartas e das observações das aulas, utilizou-se o diário de campo. A partir disso, durante a interpretação e análise dos dados, discute-se a instauração e o desenvolvimento da racionalidade neoliberal no campo da educação escolar sob a perspectiva foucaultiana. O foco principal é a disseminação da forma de empresa para outros campos, não apenas o econômico, buscando demonstrar como a educação escolar contribui para a disseminação dessa racionalidade através da formação de sujeitos empreendedores de si. Para isso, foram utilizadas as ferramentas teórico-metodológicas de Foucault - a governamentalidade e o empreendedorismo de si - como base de discussão, entre outros autores, Bauman, Pélbart, Dreyfus, Rabinow e Gadelha, que auxiliam nas discussões acerca da sociedade contemporânea e do governamento dos corpos. Portanto, a partir de tais análises e autores, foi possível trazer como resultados da pesquisa a presença do empreendedorismo de si na educação escolar de nível fundamental por meio da performance docente e discente, do acúmulo de capital humano através de investimentos em educação, e da autorresponsabilização de professoras e alunos por suas ações.
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Inclui bibliografia.
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Tipo de obra
Dissertação de Mestrado
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Local
Santa Cruz do Sul
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