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Data do documentoTítuloAutor(es)
2019Depressão infantil no contexto escolar : construções possíveis a partir da percepção dos professores.Dias, Franciene Senna; Dornelles, Alíssia Gressler
2021Um mundo sem cor : análises e narrativas da depressão infantil, medicação e processo psicoterápico num serviço-escola.Nedel, Roberta; Silva, Jerto Cardoso da

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